Применение «Лэпбука» в работе имеет большое значение:

1. Воспитывает умение активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместной деятельности.

2. Развивает познавательную активность, самостоятельность, инициативность детей.

3. Способствует  развитию мыслительных процессов (анализа, синтеза, логического мышления).

4. Побуждает детей самостоятельно, по своему желанию собирать и организовывать информацию.

5. Способствует  лучшему пониманию и запоминанию изучаемого материала и применению полученного опыта в новых жизненных ситуациях.

 Лэпбуки могут изготавливать родители вместе с детьми, или воспитатели, музыкальные руководители привлекая детей  старшего дошкольного возраста.

«Лэпбук» прежде всего должен  соответствовать  возрастным и индивидуальным особенностям детей определённой группы. В «Лэпбуке»  находят отражение такие блоки как

- музыкальные инструменты;

- ритмические рисунки;

- картинки (животные, явления природы, предметы);

- пазлы к песенкам;

- Название жанров: марш, танец, песня (колыбельная).

-«Расскажи  и прохлопай ритм стишка, попевки».

-«Эмоции в музыке».

-Различные творческие задания на воспроизведение  ритма.

-Задания на закрепление знаний о музыкальных инструментах с раскрасками

Дети, посещающие музыкальные занятия  имеют разный уровень музыкального развития, поэтому индивидуализация некоторых заданий позволяет освоить материал в соответствии с  возможностями ребёнка.  «Лэпбуки» применяются не только  в работе с детьми старшего возраста, но и малышами, двух-трёх летнего возраста.