Продолжая учить детей узнавать и называть цвета предметов и их оттенки, предложила детям сделать весёлых животных из квадратов основных цветов и прищепок такого же цвета. И вместе с тем, дети развивали навыки в работе с прищепками, развивали свои пальчики, т.е. мелкую мускулатуру рук.

Сделав своих «животных», малыши с удовольствием играли с ними, воображая, что это зайки, лошадки, собачки.