Грамотное отношение к собственным деньгам и опыт пользования финансовыми продуктами в раннем возрасте открывает хорошие возможности и способствует финансовому благополучию детей, когда они вырастают. Еще одним важный урок о деньгах, который стоит получить в дошкольном возрасте – это умение различать эмоциональные и товарно-денежные отношения.

Дети должны знать, что жить надо по средствам, тратить надо меньше, чем зарабатывается. Понятно, что счастье за деньги не купишь, но детям не лишним будет знать, что достаточное количество финансовых ресурсов открывают перед ними большие возможности, способные дарить радость.

Чем раньше дети узнают о роли денег в частной, семейной и общественной жизни, тем раньше могут быть сформированы полезные финансовые привычки. В теоретической части семейной гостиной я рассказала  о необходимости развивать финансовую грамотность уже с детского сада, о том, что сказано про неё в ФГОС и ФОП ДО. Поведала о том, как и с помощью чего, мы в саду развиваем детей по этому направлению. Родители с вниманием выслушали информацию, поделились своими впечатлениями, своим опытом.

Вторая часть встречи прошла совместно с детьми, под руководством Любовь Владимировны. Мы играли, размышляли, помогали друг другу выполнять задания. Когда работали и отвечали родители, им помогали дети и наоборот, когда отвечали и работали дети, то родители, если, конечно, дети затруднялись.

Закончилось всё походом в «магазин», где дети показали, как они распоряжаются своим доходом: кто экономит, кто транжирит, кто залазит в «долги». Родители и дети поделились своими впечатлениями, все остались очень довольны!