Блокада Ленинграда — одна из самых тяжелых страниц в истории нашей страны. Чтобы дети осознали значение исторических событий и развивали чувство патриотизма, воспитатель подготовительной группы организовал беседу на эту тему с использованием презентации.

Воспитатель заранее подготовил презентацию, содержащую фотографии, карты и краткую информацию о блокаде. Также были собраны игрушки и предметы быта, которые помогали бы детям представить, как жили люди в Ленинграде в эти трудные времена. 

   Воспитатель начал беседу с вопроса: "Что такое блокада?" Объяснил, что это время, когда Ленинград был окружён врагом, и его жители сталкивались с трудностями, недостачей пищи и одежды.

   Во время показа слайдов воспитатель комментировал каждое изображение. На слайдах были представлены:

   - Фото разрушенного города.

   - Снимки людей, которые сражались на фронте и защищали родной город.

   - Рисунки детей того времени, показывающие их жизнь.

   Воспитатель предложил детям поделиться своими мыслями о увиденном. Вопросы, которые задавались:

   - "Как вы думаете, каково было людям в блокаданном Ленинграде?"

   - "Что важнее всего в трудные времена?"

   В конце беседы воспитатель подытожил, что несмотря на все трудности ленинградцы проявили стойкость и патриотизм, и важно помнить об этом в нашем современном мире.

Такое занятие помогло детям не только узнать о важной странице истории, но и развить их эмоциональную сферу, чувства сострадания и гордости за своих предков. Подобные беседы способствуют формированию активной гражданской позиции и патриотического сознания у подрастающего поколения.