Экологическое воспитание – одна из важнейших и актуальных задач в детском саду, потому что именно дошкольный возраст – это наиболее благоприятный период эмоционального взаимодействия ребенка с природой. Откуда и вытекает задача формирования у детей экологической культуры, способности понимать и любить окружающий мир, бережно к нему относиться.

Впервые мы встречаемся с насекомыми в раннем возрасте. Жуки и бабочки, пчелы и мухи, шмели, кузнечики, божьи коровки – это все наши братья меньшие, которых мы порой не замечаем из-за темпа нашей жизни. Любое насекомое, независимо от его размера и роли в природе, при внимательном изучении оказывается бесконечно интересным и занимательным.

В нашей группе мы решили провести краткосрочный проект по теме «Удивительный мир насекомых», который позволил нам расширить кругозор детей, обогатить и систематизировать знания детей.

В процессе проекта были использованы различные виды деятельности: беседы, наблюдения, рассматривание, дидактические игры, разгадывание загадок, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений. С большим интересом дети занимались творчеством: делали аппликацию «Божьи коровки», конструировали «Пчелку», рисовали нетрадиционным способом «Бабочку», раскрашивали раскраски на заданную тему. Ребят ждали интересные «живые» встречи с насекомыми: богомолом, бабочками, божьими коровками и другими насекомыми.

В ходе проекта у детей появилось желание общаться с природой. Ребята научились понимать необходимость бережного отношения к природе, появилось желание получить больше информации о насекомых, сформировался интерес к особенностям жизни и развитию насекомых, навыки наблюдения и экспериментирования в процессе поисково-познавательной деятельности.