Сюжетно-ролевая игра является коллективной игрой, в процессе которой дети сами устанавливают игровые правила, следят за их выполнением, регулируют взаимоотношения. Важным еще является то, что дети обмениваются между собой информацией, что способствует обогащению их знаний о профессиях взрослых.

   В начале игры ребята рассматривали картинки с профессиями и отгадывали загадки о профессиях, далее я предложила детям отправится в путешествие в «Городок профессий», мы останавливались на двух разных остановках такие как: «Больница», «Магазин» на этих остановках провели мини беседу. Далее мы распределили роли и начали играть. Во время игры дети менялись ролями, что непосредственно способствует повышению у них интереса к различным аспектам профессии, в которую они играют.

   Сюжетно-ролевая игра дает радостное осознание того, что вот ребенок стал взрослым человеком, у него есть профессия и он стремится выполнить какие-либо профессиональные действия, пусть даже в рамках игры. Ребята с увлечением включались в процесс игры. Каждый чётко знал свою роль.