Нетрадиционные техники рисования - это способы создания изображений, которые отличаются от классических методов, таких как карандаш, кисть и краски. Они позволяют детям проявить свою творческую индивидуальность и разнообразить свой опыт в рисовании.

1. Восковые мелки + акварель

Возраст: от четырёх лет.

Материалы: восковые мелки, плотная белая бумага, акварель, кисти.

Способ получения изображения: ребёнок рисует восковыми мелками на белой бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками остается незакрашенным.

2. Свеча + акварельные краски

Возраст: от четырёх лет.

Материалы: свеча, плотная бумага, акварель, кисти.

Способ получения изображения: ребёнок рисует свечой на бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок свечой остаётся белым.

3. Монотипия предметная

Возраст: от пяти лет.

Материалы: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель.

Способ получения изображения: ребёнок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует половину изображаемого предмета (предметы выбираются симметричные). После рисования каждой части предмета, пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить, также складывая лист пополам.

4. «Знакомая форма – новый образ»

Возраст: от пяти лет.

Материалы: простой карандаш, бумага, различные предметы, которые можно обводить (ножницы, подносы, стаканчики, ложки, кукольная одежда).

Можно обводить также ладошки, ступни, кулачки, фигуру.

Способ получения изображения: ребёнок обводит карандашом выбранный предмет. Затем превращает его во что-то другое путем дорисовывания и раскрашивает любыми подходящими материалами. При обведении ступни ребёнок снимает обувь и ставит ногу на лист. Если обводится фигура, к стене крепится ватман, ребёнок прислоняется к нему, другой его обводит.

5. Кляксография с ниточкой.

Возраст: от пяти лет.

Материалы: бумага, туши или жидко разведённая гуашь в мисочке, пластиковая ложечка, нитка средней толщины.

Способ получения изображения: ребёнок опускает нитку в краску, отжимает её. Затем на листе выкладывает из нитки изображение, оставляя один ее конец свободным. После этого сверху накладывает другой лист, прижимает, придерживая рукой, и вытягивает нитку за кончик. Недостающие детали дорисовываются.

Данные способы рисования - это лишь некоторые из множества возможностей, которые могут помочь детям развивать творческие навыки и выражать свои идеи и чувства через искусство.