Дети продолжали  учиться  ухаживать за  цветами на участке.

Во время трудового поручения у детей формировалось  умение определять цветы, нуждающиеся в поливе, расширялись  знания детей о потребностях растений во влаге,

развивалась аккуратность при работе с водой и растениями, уверенность в своих действиях, воспитывалось бережное отношение к окружающей природе, желание заботиться о ней.