Все дети,   по своему, талантливы, поэтому к каждому ребёнку с ОВЗ надо подходить  не  с  позиции,  что  он  не  может  в  силу  своей  особенности,  а  с позиции, что он  может,  несмотря на имеющиеся нарушения.  

     Познавательно- исследовательская деятельность является одним из необходимых средств повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса.