Все, кто работает с детьми, знают, какое значение для успешной реализации задач образования, воспитания и развития дошкольников имеет развивающая среда детского сада. Предметно-пространственная среда нашего музыкально зала включает:

- Взрослую и детскую костюмерные;

- музыкальные инструменты;

- Спортивный инвентарь для игр;

- Атрибуты и игрушки для игр и танцев;

- Дидактические игры;

- Игрушки для кукольного театра;

- Ширма;

Но  хочу остановиться на таком важном элементе предметно-пространственной среды как атрибуты для  танцев. От разнообразия, эстетичности, безопасности, удобства в использовании атрибутов зависит успешность художественно-эстетического воспитания детей. Предмет для танца или игрушка, должна быть такой, чтобы с ней можно было свободно двигаться, разыгрывая свою роль, легко и удобно держать в руке, манипулировать ею. В первую очередь, конечно, атрибуты украшают танец, обогащают его, помогают до конца создать и раскрыть образ.  Все атрибуты развивают у детей мелкую моторику, координацию, мышечную силу, хватательные навыки. Обращение с атрибутами тренирует память и внимание, развивает кисти рук.