Целью данной дидактической игры является: формирование представлений о размере, количестве, числе.

У детей во время игры развивалось умение видеть общий признак предметов группы. Продолжали : различать понятия "много", "один", "ни одного"; учить сравнивать две равные и неравные группы. 

Знакомились с приемами наложения и приложения предметов одной группы к предметам другой.