С природой дошкольники знакомятся преимущественно во время прогулок. Наша задача, как педагогов, состоит в том, чтобы познакомить их с окружающим миром, понять и полюбить его. Основным методом считается наблюдение. 
При наблюдении закрепили наглядные знания детей об особенностях строения растений (стебель, лист, бутон, цветок, лепесток). Закрепили умение поливать цветы, 
так же правила бережного обращения с растениями: нельзя рвать, топтать их. А самое главное, мы научились замечать, наблюдать, любоваться и восхищаться красотой цветущих растений!