Цель: продолжать формировать умение детей действовать с предметами и игрушками в совместной игровой деятельности с воспитателем. 

У детей формировалось умение правильно отвечать на вопросы заданные воспитателем, правильно называть определенные предметы посуды, названия продуктов, товаров;  воспитывалось позитивное отношение к сверстникам, формировались навыки общения с партнерами по игре: отзывчивость, доброжелательность, радость от общения; учила детей в ходе игры использовать элементарные правила культуры поведения; способствовалось обогащение игрового опыта детей посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию.

Воспитатель: Мисюркеева Е.Л.