Большое внимание уделялось в летний период познавательной, экспериментальной деятельности. Эти знания преподносились детям через целевые прогулки, специальные беседы, развлечения экспериментальную деятельность, трудовую деятельность в цветниках, огороде, уголке родного края, на альпийской горке, метеостанции, птичий столовой.

Таким образом, я стремилась не только пополнить экологические знания у детей, а сформировать экологическую культуру. Конечно, за три месяца нельзя с уверенностью сказать, что эта задача решена полностью.

Старалась  проводить беседы, игры, помогающие детям освоить практические умения и приобрести навыки в этом направлении.

Летом полным ходом осуществлялась административно – хозяйственная деятельность. Игровые площадки обеспечены песком.  В течение мая-июня  на территории детского сада появились новые цветники, зеленые насаждения.

Таким образом, стараемся создать комфорт и уют в детском саду прививая любовь к природе через разнообразные виды деятельности.