У детей появился большой интерес к рисованию красками, ребята продолжали учиться правильно держать кисть, обмакивать ее в краску, снимать лишнюю краску о край баночки, промывать кисть в воде и осушать, продолжалось формироваться  представление о необходимости беречь изобразительные материалы.

Те же во время рисования дети учились заполнять изображениями весь лист.

У детей появилось желание рассматривать рисунки, обсуждать их, радоваться красочным изображениям, их разнообразию.