В процессе проведения опытно-экспериментальной деятельности, ребята выявили свойства воды(прозрачная, без запаха, текучая, в ней растворяются вещества). 

Дети научились проводить несложные эксперименты, развивалась любознательность, познавательный интерес, воспитывалось бережное отношение к воде.

Топоева М.А.