В нашей группе на окне,
Во зелёной во стране.
В расписных горшочках,
Подросли цветочки.

Труд по уходу за растениями детей второй младшей группы имеет большое образовательное значение. Он создает благоприятные условия для решения задач образовательной областей «Социально-коммуникативное развитие» и «Познавательное развитие» программы дошкольного образования. Дети знакомятся с разнообразием комнатных растений и растений открытого грунта, со строением растений (цветок, лист, стебель), их свойствами и качествами (цвет, форма, величина), состояниями. Дети на практике устанавливают зависимость состояния растений от сезона и от удовлетворения их потребностей в свете, влаге, тепле, узнают о роли человека в этом. Усвоение данных связей и зависимостей способствует формированию правильного отношения детей, с одной стороны, к самим растениям, а с другой – к труду.