На занятии у детей обогатился сенсорный опыт  при сравнении предметов по размеру, развивалось умение правильно размещать и приклеивать детали работы, дети учились составлять пирамидку правильно - от самой большой части к самой маленькой, учились аккуратности.

Так же во время занятия, развивались

умственные операции: сравнение, обобщение, способность анализировать.

Продолжили развивать координацию движений рук, зрительно-слуховое восприятие.