И в десять лет, и в семь, и в пять Все дети любят рисовать.

И каждый смело нарисует всё, что его интересует.

Всё вызывает интерес: Далёкий космос, ближний лес,

Цветы, машины, сказки, пляски… Всё нарисуем: были б краски,

Да лист бумаги на столе, да мир в семье и на земле.

А СЕГОДНЯ МЫ РИСУЕМ ЗИМУ!

Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического восприятия, так как оно связано с самостоятельной, практической и творческой деятельностью ребенка. Рисование, особенно, необычными техниками способствуют развитию творческих способностей, воображения, наблюдательности, художественного мышления и памяти детей. Однако у детей младшего дошкольного возраста еще недостаточно развита мелкая моторика рук и недостаточны умения, что мешает им выражать в рисунках задуманное, поэтому рисунки детей часто получаются неузнаваемыми, далёкими от реальности. Поэтому, у многих детей исчезает желание рисовать. Использование нетрадиционных способов изображения позволяет разнообразить способности ребенка в рисовании, пробуждают интерес и отодвигает страх к исследованию изобразительных возможностей и, как следствие, повышают интерес к изобразительной деятельности в целом. Мы в нашей работе применяли некоторые не традиционные методы рисования.