Главная цель воспитания гуманности и доброжелательности заключается в формировании умения видеть в сверстниках друзей и партнеров. Чувство общности и способность «увидеть» другого являются тем фундаментом, на котором и строится нравственное отношение к людям. Поэтому с первых же дней начала работы с детьми необходимо сначала установить с ними эмоциональный контакт;  стараться быть не просто воспитателем, но и другом.  Важно понять, что воспитание — это сотрудничество, взаимодействие, взаимовлияние, взаимообогащение (эмоциональное, нравственное, духовное, интеллектуальное)!

В кабинете педагога-психолога есть «Уголок», который каждый сезон оснащается признаками времен года. Дети помогают его оформить. У них развиваются не только коммуникативные навыки, но и развитие познавательных действий, мелкой моторики рук, обогащение сенсорного опыта.

Дети увлеченно стараются вырезать или нарисовать признаки времен года для оформления кабинета педагога-психолога.