Маленькой крохой малыш приходит в детский сад. И подрастая из года в год, начинает интересоваться кто я? Откуда я? Где мои корни? С интереса к самому себе, своей семье, родственникам возникает интерес к своей родословной. А мы, взрослые, помогаем ему в этом. Поэтому с детьми в нашей группе систематически проводятся такие беседы, как «Что такое семья», «Что в имени моём», «Очень бабушку свою – маму мамину люблю», «Профессии моих родителей», «Глава семьи – это папа и мой дедушка», «Как мы отдыхаем всей семьёй» и др.

   Большое внимание уделяется игровой деятельности, как ведущей в дошкольном детстве. Сюжетно-ролевые игры – любимое занятия наших детей. А такие игры, как «Моя семья», «Дочки – матери», «Моя мама – врач», «Отправляемся в путешествие со всей семьёй» и др. становятся любимыми играми детей этого возраста.

   Немаловажную роль в этом направлении имеет и продуктивная деятельность, в которой дети принимают активное участие. Рисование на тему: «Портреты моих родных», «Моя дружная семья».

   С интересом дети принимали участие в викторине по русским народным сказкам.

   В своей работе с детьми по этой теме, мы естественно, привлекаем родителей, которые становятся нашими помощниками и активными участниками. Поэтому с помощью родителей были организованы фотовыставки на тему: «Расскажу я вам друзья, как живёт моя семья!», «Моя семья на отдыхе», «Увлечения моей семьи».

   А в групповой организован для детей уголок «Моя семья», в котором помещены семейные фотографии. И теперь дети в любой момент могут обратить свой взгляд на фотографию, вспомнить маму, папу, а также дедушек и бабушек. Это способствует тому, что ребёнок не чувствует себя одиноким. И знает, что у него есть семья, его корни.