Одним из методов работы с детьми на занятиях у психолога является изотерапия. Так как наиболее яркие возможности для самовыражения детей представляет изобразительное искусство. Выражая себя через рисунок, ребенок дает выход своим чувствам, желаниям. Во время художественного творчества в сознании детей происходит отражение и моделирование социальной действительности, формируется отношение к ней. Рисование, таким образом, выступает как способ постижения своих возможностей и окружающей действительности.

В своей практической деятельности рисование я использую часто. Именно в рисунке отражаются не только уровень развития графических навыков и овладение техникой рисования, но и характеристики интеллектуального развития, особенности личности и характера, а также особенности межличностных отношений.

То есть, цель занятий: не научить рисовать. Детям даётся направление, тема рисования. Они, в свою очередь, наглядно могут проявить свои навыки и умения; своё эмоциональное и психологическое состояние.

Дети с интересом и удовольствием рисуют. Так как, могут создать свой образ.