В работе с детьми по экологическому воспитанию использую много приемов и методов  обучения. Так же в работе с детьми использую метод исследовательной деятельности. Не секрет, что дети по своей природе исследователи. Исследовательная активность – естественное состояние ребёнка, он настроен на познание мира. Данное исследования даст возможность детям задуматься: как растить лук, какие условия необходимы для его роста и чем он полезен. Умение самим посадить лук, ухаживать за ним,  наблюдать  как и насколько быстро вырастает он в перо. Выращенный лук дети могут употреблять в пищу. Целью этого занятия было привлечения детей к самостоятельной посадки лука, ухода за ним. Расширить у детей знания, активизировать инициативу, внимание, память. Учить  умению ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях. Умение видеть и радоваться своим результатом.