Что-то мы давно не экспериментировали. И у меня для вас есть идея, как говорят дети. Сегодня мы дадим подумать детям над проблемой: чем же можно собрать разлитую воду. Попробуйте, как бы нечаянно, пролить немного воды на стол и предложите ребёнку собрать её. Пусть ребёнок подумает, поразмышляет, чем же можно протереть или собрать воду. После его размышлений, предложите ребёнку некоторые предметы, которыми можно собрать воду, попросите определить, чем быстрее можно собрать, а чем медленнее или интереснее. Действия с предметами разбудят в ребёнке интерес, любознательность, мышление, внимание, а так же помогут развитию мелкой мускулатуры рук. А знакомство с новыми предметами: пипеткой, спринцовкой (резиновой грушей), пополнит словарь детей. Разговор с ребёнком во время действия с предметами поможет развитию его речи. Для этого эксперимента нужно подготовить следующие оборудование: стаканчик воды, тарелку, блюдце, чашку, тканевую салфетку, бумажную салфетку, губку, шприц без иглы, спринцовку, пипетку. Может что-то вы предложите сами. Итак, начинайте! Несомненно, это будет очень интересно детям!