У детей недостаточно сформированы знания об  истории возникновения и появления матрешки на Руси, об особенностях росписи русской матрешки.  Дети не знают, что матрешка является одним из главных символов народной культуры России. Мало знают об изготовлении матрешки. На занятии по рисованию дети стали народными умельцами, художниками в росписи народной игрушки. В изобразительной деятельности дети  дополнили  роспись, элементы узоров матрешки.