Наши дети на самоизоляции с удовольствием помогают родителям садить огород.

Дети младшей группы №19 "Петушок" совместно с родителями приняли участие во всероссийской акции "Окна Победы"

Во время самоизоляции дети с удовольствием занимаются дома с родителями.

Лепка содействует гармоничному развитию личности ребенка, помогает создать обстановку эмоционального благополучия, обеспечить развитие у детей способности к эстетической деятельности.

Роль физического воспитания в развитии ребенка раннего возраста имеет огромное значение. Ребенок крепнет и развивается. Мы провели игру "Из обруча в обруч". Целью которой является, развивать у детей основные виды движений (прыжки в длину с места), укреплять опорно - двигательный аппарат ,развивать координацию движений.

Занятие направлено на закрепление ПДД, в частности на закрепление представлений о светофоре. А также развитию навыков безопасного поведения на дороге.

В преддверии праздника в нашей группе прошел праздник, посвященный женскому Дню 8 марта.

К празднику " День защитника Отечества" в нашей группе прошла фотовыставка " Мой папа самый лучший". Целью данной выставки является создание условий для воспитания у детей доброго отношения к своему папе, гордости за родного человека. Дети с большим интересом рассматривали фотографии, составляли небольшие рассказы о своем папе. И каждый обязательно хотел быть похожим на своего папу. С помощью таких выставок мы воспитываем у детей чувство сопричастности к традициям нашей Родины.

Одним из приоритетных видов изобразительной деятельности для воспитанников первой и второй младших групп является лепка. Этот вид творчества задействует рецепторы на кончиках пальцев, что, в свою очередь, стимулирует работу зрительного, мыслительного, речевого центров головного мозга. Это открывает широкий спектр возможностей для решения задач образовательного процесса.

С целью формирования у детей осознанное отношение к своему здоровью, укрепления здоровья детей посредством физических упражнений и подвижных игр мы провели развлечение. Дети прошли различные препятствия и с удовольствием выполняли упражнения.

К настольно-печатным играм можно отнести игры с картинками. Такие игры необходимы для развития речи и мышления ребенка раннего возраста. В первые три года жизни идет интенсивное развитие мозга. Это играет стратегически важную роль в развитии высших психических функций: восприятия, памяти, мышления, речи, воображения и др.

Начиная с раннего возраста основное место в сенсорном воспитании детей занимают дидактические игры. Дидактические игры помогают не только активизировать речь детей, но и осуществлять постепенный переход от привычной для ребёнка деятельности к игровой.

Занятия изобразительной деятельности помогают ребенку овладеть элементарными приемами лепки , а так же благотворно влияют на общее развитие ребенка: воспитывают чувство прекрасного, развивают мышление, воображение, внимание, память, формируют трудолюбие.

Способность и стремление к творчеству — одна из составляющих гармоничной личности. Поэтому с самого раннего возраста ребёнка необходимо приобщать к изобразительному искусству. В своей работе предлагаем ребятам не только обычное рисование кистью, предусмотренное программой, но и знакомим их с различными нетрадиционными способами изображения, например это рисование ватными палочками.